Férias

Encerrado mais um ano lectivo. Com este, são 35... e reforma só com penalização.
Porque sou nova???
Se isto é justo!!
Este custou e tornou-se ainda mais longo por muitas e diversas razões que não vou, agora que acabou, comentar.
Despedi-me, até Setembro, das 3 turmas que tenho, tive...
Duas delas, a EFA4 e EFA7, vão concluir, nessa altura, os trabalhos, com a apresentação dos Temas de Vida.
A EFA 2 continua e conto manter-me professora deles. Conversámos, no final do ano, sobre tudo o que tínhamos feito e pareceu-nos que o balanço foi positivo.
Tal como lhes disse, houve um factor negativo. Foi o só os ter à 2ª feira, durante duas horas.
Bem sei que é assim que funciona, mas este ano, houve muitos feriados e interrupções à 2ª feira e pareceu-me, às vezes, que já não nos víamos há imenso tempo.
Era sempre necessário fazer um exercício de memória para reatarmos o fio da meada.
A maior parte dos alunos da EFA4 inscreveu-se ou vai inscrever-se no 12º ano - vertente académica.
Acho que fazem bem porque são inteligentes, trabalhadores e determinados. Gostei de trabalhar com eles e penso que fizemos excelentes aprendizagens.
Disseram-me que tinham gostado muito dos trabalhos que lhes pedi que fizessem, seguidos de apresentação (alguns em Power Point) à turma. Os temas foram interessantes e actuais e puderam aprender uns com os outros.
Penso que seria possível continuar com eles, na disciplina equivalente à Linguagem e Comunicação do 12º ano, porque as minhas habilitações literárias o permitiriam.
Mas, tal como lhes disse, agora, as minhas prioridades são outras.
Ofereci-me para os ajudar naquilo de que precisarem, incluindo correcção de textos.

Vou ter saudades também das meninas da EFA7; compreendemo-nos bem, ao longo de 2 anos. Ainda não sei se alguma vai continuar, mas gostaria de as ver, também, por ali.
Vou, portanto, manter-me com a área profissional de Socialização da Criança - PDA e com a Cidadania e Empregabilidade.
Nunca percebi a razão deste nome pomposo e, até, de muita terminologia "arrevesada" usada nos CEFA, mas, enfim, ... directrizes superiores.
E não me alongo mais.
Estou de férias.
Um destes dias, vou, ainda, deixar alguns dos trabalhos finais e as fotografias da EFA4, tiradas, nos últimos dias.



Ecologia
Maria José- EFA4



Fontes de Energia
Alberto - EFA4

As canseiras desta vida...

Aulas até 24 de Julho. Não sei como...
Aulas já no dia 1 de Setembro. Não sei como...
Ao contrário do que muita gente pensa, nos cursos da noite, trabalha-se muito.
Pelo menos, em quantidade!
Hoje, como se vê, não estou nos meus dias.
Tenho muitas saudades que me acompanham onde quer que vá, onde quer que escreva. O David está lá...
Estou cansada; os alunos já fizeram e entregaram os trabalhos todos.
Ultrapassei, em duas turmas, as 200 aulas...
Para quê, se são 200...
Enfim, ... são petits problèmes.
Nada de realmente grave ou preocupante ... porque, agora, relativizo tudo.
Ontem, com a EFA7, tentámos uma saída de "estudo" ao Corte Inglês.
Na nova escola, estamos a dois minutos, a pé.
Dirigimo-nos, então, ao El Corte Inglês, com o intuito de fazermos uma lista comparativa de preços entre os produtos biológicos e os produtos comuns.
Achámos que seria uma boa ideia, depois da apresentação do trabalho da Lurdes que versava esse tema.
Pois bem,...não deixaram. Mal os alunos começaram a tomar alguns apontamentos, no sentido de anotar o preço dos legumes biológicos e não biológicos, os seguranças aproximaram-se e não autorizaram.
Tentaremos, de forma mais discreta, num outro dia...talvez em Setembro.
Ficámos desiludidos. Achámos que era uma boa ideia.
Soube, entretanto, que a apresentação dos temas de vida das turmas que acabam o 2º ano fica para Setembro.
Aqui ficam mais 3 trabalhos da Mª da Luz e da Rosa.

Mª da Luz -EFA7
Desenvolvimento Sustentável

Rosa - EFA7
Impacto Ambiental


E um vídeo de Michael Jackson sobre a Terra. Foi mostrado pela Mª José da EFA4, no final da apresentação do trabalho que lhe coube sobre Poluição/Ecologia. E ficou muito bem.

Michael Jackson
Earth Song

TIC

Mais um fim de semana que passou.
Se tudo correr bem, no dia 16, termino.
Como se tornou insustentável a situação na escola, para dar aulas, por causa das obras, mudaram-nos para uma das EB1 do Agrupamento.
Tirando o facto de termos mesas e cadeiras baixinhas, próprias para as crianças que a frequentam, até não estamos muito mal.
Temos salas airosas, espaço, computadores, boa localização, etc...etc...
É só por duas ou três semanas.
Nas minhas duas turmas EFA4 e EFA7, só vamos precisar de data show. Cada aluno vai apresentar o seu trabalho, a propósito da diversidade de temáticas, associadas à sustentabilidade do planeta.
Prometi aos meninos da EFA4 guardar 2 ou 3 aulas para passar um filme sobre a pena de morte e debatermos a questão. Sem pressões de realizar trabalhos ou outra coisa qualquer.
Eu gostaria de, extra qualquer relação formal professor-aluno, os ensinar a reescrever os mails que recebo (deles ou de outros) de alunos para tratar de trabalhos ou outros assuntos.
São escritos sem a preocupação de redigir frases correctas ou completas.
A mensagem passa mas não basta.
Gostaria de lhes explicar que é o treino diário com a língua portuguesa que faz com que deixemos de ter medo do papel (écran) em branco.
Gostaria de lhes explicar como é fácil escrever frases simples e claras; bastando para isso que se tenha algum cuidado com as normas mais elementares de pontuação.
Os mails são uma forma como outra qualquer de manter activa a correcção da língua escrita.
Acharam que é uma boa ideia e é o que faremos, para encerrar o ano, já extra-lectivo.
Hoje, fica mais um trabalho que me chegou via email, neste fim de semana.
É a vantagem da utilização das TIC; ultrapassam-se barreiras espaciais.
Sem perda de tempo.
Com eficácia.

Valores Universais
Lurdes EFA7

Agricultura Biológica
EFA7 Lurdes

Já falta pouco

As aulas do dia terminaram; as da noite continuam até ao dia 24.
Tem que ser mesmo a passo de caracol e não desanimar...
Já começava a sentir-me cansada dos "garotos" e do barulho e agitação.
Com as obras temos um berbequim sempre a furar uma qualquer parede, algures na escola.
À noite, estão quase em fase de conclusão os trabalhos a propósito da sustentabilidade, nas turmas EFA4 e EFA7.
Na turma EFA2, só com 2 horas, por semana e com feriados, às vezes, pelo meio, não se nota tanto a existência de um fio condutor.
Mas lá vamos indo; também a terminar correcções a trabalhos sobre "boas práticas" na relação com crianças e nas diversas formas e ambientes de socialização.

Não mando trabalhos de casa, aos meus alunos da noite. É ponto assente! Aprender a aprender ou a prender a fazer (bem) é comigo ao lado, e com um, de cada vez. Há ritmos diferenciados, quando estamos com trabalhos também diversificados.
Por essa razão, alguns vão terminando.
Aqui, ficam alguns dos já concluídos.
Tentamos dar o nosso melhor.

Biodiversidade
Teresa EFA4

Prevenção Saúde - Teresa EFA4

Nos finalmentes...

Cá vamos, a caminho do final do ano lectivo.
Nos cursos da noite, terminamos um pouco mais tarde. Já começo a ficar cansada, arrasto-me,...mas o que tem que ser tem muita força.
Portanto, mais um bocadinho.
E, depois, em Agosto, finalmente, Moledo.
E, no dia 1 de Setembro, novamente aulas.
E ainda dizem que os professores têm dois ou três meses de férias!!!
Nas minhas turmas, os alunos (embora sejam mais mulheres) vão concluindo os trabalhos sobre questões associadas à Sustentabilidade.
Não estava previsto que fosse assim, mas a inexistência de Internet ou enciplopédias, por causa das obras, obrigou a uma reformulação à pressa.
Vou continuar a colocar os trabalhos das EFA4 e EFA7, à medida que mos forem entregando.
Depois, com mais tempo e ao longo de Agosto, colocarei outros trabalhos e sumários de todas as turmas.
Continuo, penso eu, com a EFA2, no próximo ano.
Depois se verá quais me são atribuídas.
É um futuro muito distante...

Felismina EFA7
Biodiverdidade

Rosa EFA7
Liberdade

Uma canção de Liberdade

Rosa EFA7
Impacto Ambiental

e uma canção do Fausto
Rosalinda

Rosa EFA7
"3 cores" de Kielovski

Um planeta azul

Cá estamos!

Vinha com receio que o Miguel já não me fizesse o sorriso do costume, depois de 5 dias de ausência.
Receio injustificado.
Hoje, quando chegou, sorriu abertamente ... primeiro, para as gatas, claro, e, depois, para mim.
Está certo!

A vida tem andado agitada pela escola; são as obras de requalificação, é o ano lectivo a chegar ao fim e a mista de concurso/eleição do novo Director.

Comecei a dar aulas, em 1974; tinha 19 anos e o meu pai teve que me dar emancipação!
Ainda fui recebida por um Director.
Simpático, por acaso.
Agora, ao fim de 34 anos, regressamos ao sistema do Director que escolhe todos os coordenadores de estruturas de gestão intermédias.
O único órgão que é eleito pelos professores é o Conselho Geral.
Foi, portanto, eleito o Director da minha escola; aliás, Directora, Manuela Machado, actual vice-presidente.
Foi candidata juntamente com outros dois professores; um da nossa escola e a outra pertencente a outra escola.
Eu integro este Conselho Geral que a elegeu, juntamente com mais seis professores, dois representantes do pessoal não-docente, três representantes da Autarquia, quatro representantes das associações de pais e encarregados de educação, 2 representantes de instituições, organizações e actividades de carácter económico, social, cultural e científico.
Estas decisões são sempre difíceis, sobretudo, agora, em que parte desta responsabilidade
cai, apenas, sobre 7 professores.
Estamos sujeitos, também, às críticas dos outros colegas.
Porque não soubemos escolher... É um risco.
Mas, enfim, esperamos que tudo corra bem.
O mandato é de 4 anos.
Quem se candidata sabe que corre o risco de perder...
Mas se as pessoas não assumissem desafios, nada evoluiria ou mudaria.
Dou, portanto, os meus parabéns a quem se candidata.

Mudando de assunto...

Este mês acumula-se o trabalho porque há imensos feriados (não me queixo!).
As turmas finalistas do 2º ano andam atarefadas com a conclusão dos temas que escolheram sobre a Sustentabilidade deste nosso planeta, 3º a contar do Sol.
Ainda não tenho nada actual para, aqui, colocar. Vou concluindo a pintura desta casa simples, com poemas e canções a propósito da Terra, do azul do Céu, da Paz.
A passo de caracol, claro!
Num planeta ainda azul ... mas ainda sem paz.

Rosa de Hiroshima

Composição: Vinícius de Moraes / Gerson Conrad

Ney Matogrosso

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada

A Paz

Composição: Gilberto Gil & João Donato

Gilberto Gil

A paz invadiu o meu coração
De repente, me encheu de paz
Como se o vento de um tufão
Arrancasse meus pés do chão
Onde eu já não me enterro mais

A paz fez um mar da revolução
Invadir meu destino; A paz
Como aquela grande explosão
Uma bomba sobre o Japão
Fez nascer o Japão da paz

Eu pensei em mim
Eu pensei em ti
Eu chorei por nós
Que contradição
Só a guerra faz
Nosso amor em paz

Eu vim
Vim parar na beira do cais
Onde a estrada chegou ao fim
Onde o fim da tarde é lilás
Onde o mar arrebenta em mim
O lamento de tantos "ais"

Heraklion-parte 2-O regresso

Voltei.
Foi no dia 13, não era sexta-feira, mas ninguém diria...
Logo pelas seis da manhã (oito, de cá), o taxista que nos foi buscar ao hotel Capsis Astoria (agradável e bem localizado, caso interesse a alguém), não conseguia abrir a mala do carro para meter a bagagem de 3 pessoas.
O Manel levou um jovem bolseiro, com ele, de nome Ricardo.
O taxista tentou uma vez, tentou duas vezes, tentou três vezes. Já tinha os dedos com sangue de tanto tentar. Foi pedir uma ferramenta à recepção do hotel e voltou. Tentou, novamente, infrutiferamente.
E o tempo a passar.
Acabou por meter as bagagens no assento de trás do carro. Nós lá nos apertámos, no banco.
Viagem rápida até ao aeroporto de Heraklion.
Aí, primeiro contratempo; impossível despachar bagagem para o Porto.
Seria preciso recolher a bagagem em Atenas e novo check-in.
Atenas, um cigarro ao ar livre.
Bicha enorme para check-in. Uma demora imensa para perceberem que queríamos a bagagem para o Porto.
Às tantas, já tínhamos três funcionários a tratar do nosso problema; três a olharem para o computador. Aparentemente, não percebiam o que viam
E a imensa bicha, atrás de nós, a aumentar. E nós, a sermos comidos vivos por olhos americanos, japoneses, italianos. E nós sem culpa nenhuma da incompetência ou ignorância daqueles 6 olhos intrigados dos 3 funcionários dessa companhia de aviação que dá pelo nome de Aegean Airlines.
Lá se desenvencilharam; sempre a sorrir, mesmo quando não dão conta do recado.
Sorria! Está a ser filmado! Competência fica para depois...
Uma pausa anti stress, antes de entrarmos para o local de embarque e para um pequeno-almoço; para mim, um último frappée.
Passagem pelo controlo da roupa, dos sapatos, da carteira, dos atacadores dos sapatos; implicaram com a minha agulha de crochet, mas lá ma deixaram passar.
Mudança de porta de embarque, ao fim de meia hora de espera.
Lá nos mudámos. Sem explicações. Somos bem mandados...
Nova porta de embarque; mais meia hora de espera.
Já com atraso; sem explicação de motivo.
Finalmente, lá fomos entrando, a passo mais lento do que o do caracol.
Parece que nesta agência têm problemas de literacia no que toca a meter os bilhetes na máquina de leitura do código de barras.
Talvez fosse melhor porem um visto a vermelho ou azul marinho.
O jovem palerma de fato escuro, com ar de executivo que se acha indispensável no seu importantíssimo papel de validar o bilhete de embarque resolveu achar que o Manel tinha um ar suspeito, de cigano mal enquadrado ou talvez de primo afastado do Bin Laden ou familiar do bispo ortodoxo (será?) lá da terra
Folheou uma a uma as páginas do passaporte; de cada vez que folheava e via os países por onde aquela pessoa estranha andara, levantava os olhos na direcção do Manel e continuava a folhear.
E o atraso já grande a aumentar, graças àquele trabalho escrupuloso de ver uma coisa que já tinha sido vista pelas caixas de RX e pelo apalpar dos passageiros, por parte dos colegas...
Eu, já de trombas, a falar sozinha, a perguntar donde teria saído aquela nova abécula, espécie de idiota, que (imagino eu) pensa que qualquer ser humano de cor um pouco mais escura é, certamente, pessoa a avaliar com redobrado receio.
Por questões de segurança, claro!!
Digamos que o tal jovem palerma e imberbe, predisposto, desde cedo, a desconfiar dos vários tons de pele, nunca se deve ter olhado ao espelho porque não tinha pele clara, como a da minha pessoa que sou, obviamente, produto das melhores castas da Beira Alta.
Finalmente, com quase uma hora de atraso...lá fomos, para Frankfurt.
Eu, sempre, de trombas.
Ninguém teve a amabilidade, delicadeza, profissionalismo...o que quer que se chame a isso ... de nos dar uma explicação ou pedir desculpa.
Nem quando lhes dissemos que tínhamos um voo de Frankfurt para o Porto e lhes pedimos que contactassem a Luftansa ou que nos deixassem passar para bancos da frente.
Íamos mesmo na cauda do avião e, só para sairmos, demoraríamos meia-hora.
O funcionário que estava a ler uma revista tipo Hola, lá no canto dele, olhou para mim com ar estúpido, sorrriu de forma amarela e disse que ia correr tudo bem...que já lá estavam à nossa espera.
Muito duvidoso...
E assim ficámos esclarecidos.
Claro que nada correu bem.
Quando chegámos, já o avião para o Porto tinha saído há dez minutos.
Raiva pela nossa impotência e pela incompetência deles ... sempre com o mesmo sorriso idiota.
Não nos voltam a apanhar na companhia Aegean (acho que é assim ou parecido).
Depois foi o que se imagina - 7 horas à espera de novo voo para o Porto.
Ainda por cima, fuma-se naqueles cubículos tipo gaiolas de animais perigosos.
A mim, só me apetece dizer adeus a quem passa.
Depois de já ter dormido esticada em cima de 3 bancos, de ter ido lavar as mãos cento e cinquenta vezes, de ter bebido vários cafés, de ter terminado mais um cachecol, de ter comido quase um chocolate enorme inteiro, de ter terminado o último livro do Helder Macedo - Natália (que não apreciei como os outros) e de ter visto aterrar 527 aviões, lá embarcámos.
Como ainda era dia 13 - 23h 45min.- tinha que surgir mais qualquer coisinha.
Depois de um voo sossegado e sem sobressaltos, o avião fez-se à pista do aeroporto Sá Carneiro (fraco nome para aeroporto!).
Quase a sentir já o safalto, não é que o avião "acelerou" e voltou a subir? E nós a vermos o Porto, outra vez, de lá de cima. E eu a ver que já íamos para Lisboa.
"Borregou", disse o manel que é muito entendido nestas coisas de viajar...
O.K.
Pela explicação do alemão que ia ao volante, e que tinha uma pronúncia intragável e incompreensível de inglês, parece que estava um avião a acabar de levantar, ainda muito próximo da pista ou que o vento não estava de feição.
Ninguém percebeu...
Depois dumas voltas lá por cima, aterrou de mansinho.
O resto correu bem; as 3 gatas estavam à nossa espera, sentadas nas escadas.
Só temia que os bolos que trouxe da Grécia e que se chamam Vaclava, estivessem estragados depois de 7 horas num aeroporto quente e abafado.
Mas não; estão bons.
Fiz esta viagem, há muitos anos e sem contratempos, com o David.
Andámos, por lá, os dois à procura de um bouzouki.
Desta vez, passeei-me, só eu, pelos mesmos lugares; os mesmos sons, os mesmos aromas. Os olhos verdes do meu filho a confundirem-se com o azul do mar.
A saudade, levei-a e trouxe-a...intacta.

Sons da Grécia

Semana curta

Agora é que vai ser, mesmo, a passo de caracol....

A semana que, hoje, se inicia é curta, quanto a aulas.
Ou seja, é só esta segunda-feira.
Depois ... o mar azul de Creta. Os deuses do Olimpo, o labirinto em Heraklion e o Minotauro, oliveiras com milhares de anos, os golfinhos azuis pintados nos azulejos, o berço de Zeus, o mar tão transparente e os aromas tão do agrado do meu filho...
Não, não vou faltar; estejam descansados.
Limito-me a aproveitar estes feriados de 10 e 11.
Nos outros dias, não tenho aulas.
Não haverá, portanto, grande avanço nos trabalhos.
Mas vou colocando aqui o que fui fazendo; é sabida a minha aversão a papéis.



Sumários de Socialização EFA7

Isabel Paiva EFA4 -Igualdade

Aulas de substituição!!!

Por aqui continuo.
A passo de caracol...mas volto sempre.
Esta semana, as coisas não correram muito bem, lá pela escola, comigo.
Já me apercebi de que não tenho "Chamemos-lhe ânimo" para lidar com os alunos de dia.
Os alunos adolescentes, os alunos irreverentes, os alunos que já sabem tudo e não precisam de qualquer tipo de ajuda, embora não tenham resultados posiivos na disciplina de Língua Portuguesa.
Fui professora do currículo dito normal, durante 33 anos.
Sempre houve uma boa relação entre mim e os alunos.
Nunca tive qualquer problema "disciplinar".
Gostavam de mim e eu deles; vivíamos na paz dos anjos.

Infelizmente, eu já não sou a professora de há 3 anos atrás.
Metade de mim anda ausente; perdi a "genica" e o entusiasmo. era mesmo entusiasmo. Adorei ser professora, gostava dos "miúdos",sobretudo dos difíceis, dos que dão luta...
Mas essa já não volta. A prova disso é a aula de substituição que tive que dar a uma turma do 8F. São alunos que não conheço.
Deviam estar a ter aula de E.V.
Não estavam interessados na minha ajuda para o teste de Português que teriam a seguir.
Alguns ouviam música nos MP3; outros faziam figura de corpo presente; três ou quatro meus antigos alunos pediam-me que esclarecesse dúvidas, o que fiz; 4 meninas trocavam informações (sabe-se lá de quê!!)...

Aborreci-me.
Tirei o MP3 ao "dono que ficou furioso e foi a protestar para o lugar;
um outro mais chateado saiu "naturalmente"...

E eu que fiz?
Nada!!!!!

Não tenho força anímica para estes confrontos.
Antes tinha!!!

O desânimo não ajuda...

Por isso, não estou, ainda, preparada para o ambiente de dia.
O barulho confunde-me.
Não me concentro.
Não tenho paciência para ...

Os cursos da noite são o meu refúgio.
Aí, sinto-me bem; há sossego, trabalha-se.
E se, por acaso, me assaltam as saudades do meu filho ... posso, por um bocadinho, pensar nele, sem que a turma fique em alvoroço.
Não sei até quando haverá cursos EFA nocturnos.
Ainda não estou preparada para o dia.

E os alunos da noite vão trabalhando, devagar, às vezes, porque vêm cansados do trabalho,
mas trabalham.
Aqui ficam mais alguns.

EFA4-Zé
Deficientes PPT

Luz EFA7 - Contador de Histórias

E chega de lamentos. Gosto do que faço à noite. Gosto dos alunos da noite.
Aulas de substituição, sem que o professor que falta deixe material para os alunos trabalharem, são demais para a minha cabeça.
Que anda sempre, meio cá e meio lá.
Já sabem onde...

Uma planificação sustentável?

O ano passa num instante, embora, por vezes, eu sinta que nunca mais chega ao fim. A 5ª feira é sempre um dia extenuante, mas como a sexta está a um passinho, a coisa compõe-se.
Penso que já disse que a escola está em obras - é electricistas a montarem condutas dentro das salas para se passarem os fios para a net e electricidade; é serralheiros a substituírem todas as caixilharias de todoas as janelas e portas; é berbequins a furar, durante as aulas; é livros e papéis encaixotados, em todo o lado...
É para melhor, vamos ter uma escola maravilhosa, como diz a minha aluna Lurdes, da EFA7 que gosta muito deste adjectivo.
O problema é que não temos net, nem acesso a enciclopédias...
Assim, tivemos que reformular toda a planificação que tinha sido feita para abordarmos os temas finais.
Estava previsto, na sala de aula, os alunos da 4 e da 7 terem alguns portáteis e pesquisarem assuntos associados à Sustentabilidade do Planeta.
Não havendo net, nem portáteis, redistribuímos tudo.
Pedi aos alunos que fizessem breves pesquisas, em casa, durante o fim de semana e copiassem tudo "em bruto" para a pen. Não quero que gastem muito dinheiro.
Depois, nas aulas, fazem o tratamento da informação que recolheram - registam o mais importante, cortam partes de texto mais teóricas ou generalistas... Até ficarem com um texto simples, de compreensão fácil e acessível a todos.
Depois de corrigido e terminada esta fase do trabalho, decidiram quase todos que querem fazer a apresentação em Power Point.
Gostaram e querem repetir.
E eu acho bem. Ajudo cada um a fazer as adaptações necessárias.
Uma vez que é aqui que vou registando o mais importante, para que não perca papéis (sou um perigo com papéis!), segue-se o calendário de trabalho e a lista de sub-temas escolhidos por cada aluno, feita a partir de uma listagem de sugestões minhas.
No caso da EFA4
De 27 de Maio a 17 de Junho - trabalho individual de pesquisa, tratamento de informação e construção do documento pessoal e PPT
De 18 de Junho a 2 de Julho - apresentação dos trabalhos em Power Point e debates sobre os temas abordados.
A partir de 8 de Julho até ao fim das aulas (talvez 24 de Julho...), ainda teremos tempo para ver um filme sobre a pena de morte. Já estava prometido. Farei eu uma sessão que englobe a questão da Sustentabilidade, um glossário dos termos mais usados, conceitos e práticas associadas.
E faremos também a avaliação final das aulas, da professora e da utilidade do que possam ter aprendido comigo, ao longo deste ano.
Assim, os trabalhos serão os seguintes:

Alberto - O impacto ambiental das diferentes fontes de energia
Dorinda - Protecção das espécies em extinsão / Os animais, como cobaias
Lucinda - Agricultura biológica e intensiva

Isabel Paiva - Impacto ambiental e meios de transporte (CP, Metro, STCP, ...)
Isabel Pinto - A utilização de químicos nos produtos de limpeza
Maria José - Factores e actividades humanas que degradam o meio ambiente - poluição, desflorestação, efeito de estufa, chuvas ácidas, destruição das florestas húmidas, alteração do clima
Teresa - Prevenção da Saúde e a riqueza da biodiversidade

Quanto à turma EFA7 e EFA2, a planificação também está em fase de reformulação final.

Fica aqui mais um trabalho da EFA4.

Violência Doméstica



Uma canção ao contrário

Continuando...

Ponto da situação para minha própria orientação
As aulas de Socialização da Criança, na turma EFA7, terminaram. Foram 2oo horas.


Relatório

E colocarei, aqui, opiniões dos alunos.
Agora, na EFA7, dedicamo-nos, exclusivamente, a Cidadania. Não resta muito tempo. A prioridade será dada a questões associadas a "Sustentabilidade" - Carta da Terra, Guião do Consumidor, Preservação do Meio Ambiente, Saúde e Prevenção.

CIDADANIA EFA4
Estou em dívida para com os meus alunos da turma EFA4.
Gostei da apresentação dos trabalhos individuais, quer quanto ao tema escolhido quer quanto à forma de o apresentar.
Vou colocá-los pela ordem de apresentação.
O 1º foi sobre "Eutanásia", da autoria e responsabilidade da Dorinda e do Alberto. Não foi, portanto, individual, foi do casal. Foi uma excepção com que todas as meninas concordaram. Não queríamos "discussões", em casa, do tipo "O meu é melhor que o teu!"
É um tema muito polémico e de difícil abordagem teórica, que levou à intervenção das colegas e esclarecimentos suplementares, por parte dos autores.
Correu muito bem.



Eutanásia PPT

Mais teatro

Antes que passe mais um mês...

Ainda sem organização, mas para garantir que, ainda, ando por aqui.
A noite, ou seja, os cursos da noite têm estado muito activos.
Os alunos aderem muito bem a quase todas as iniciativas.Depois da ida ao Teatro Nacional de S. João, foi a vez de assistirem, na escola, à apresentação da peça "O coro dos maus alunos", por um grupo de teatro juvenil de Vila Nova de Gaia

Ensaio na Escola EB 2/3 de Soares dos Reis

Trata-se de uma iniciativa da Culturgest.
PANOS – palcos novos palavras novas - é um projecto da Culturgest que alia o teatro escolar/juvenil às novas dramaturgias, inspirando-se no programa Connections do National Theatre de Londres. Todos os anos há peças novas escritas de propósito para serem representadas por grupos escolares ou de teatro juvenil.

Acontece que tem sido a Amarílis, minha ex-aluna do 5º ao 9º ano, quem se tem candidatado, aqui em Gaia, a este projecto e o tem concretizado.
Já devo ter falado, algures, aqui ou na Casa da Venância, da Amarílis...
A Amarílis Felizes fez parte do meu Clube de Expressão Dramática, na minha escola, durante 5 anos. Ganhou o bichinho do teatro e ficou-lhe.
Desse clube faziam, também, parte a Diana Fernandes e a Sara Oliveira, também a desabrochar na arte de declamar e representar. Evoluíram tanto! E escrevem tão, tão bem!
Gosto tanto dos emails que me mandam, volta e meia... Adoçam o meu coração.
Eram oito os fiéis deste clube. Em várias ocasiões, fomos convidados para actuações fora da escola. O programa, as peças de teatro e as poesias variavam em função das comemorações - 25 de Abril, homenagem a António Gedeão, celebração dos 30 anos da nossa escola, apenas poesia...
Os pais acompanhavam-nos, orgulhosos.
Eram bons, os meus meninos (passe a imodéstia)!
Foram agradáveis tempos, esses com a minha turminha do 5ºC ao 9ºC. Foram a última coisa boa que me aconteceu, antes da doença do David.
Mas, enfim, não me querendo desviar do assunto, convidei o grupo, através da Amarílis, para virem apresentar a peça.
Eu gostei de os ver, no Teatro, em Valadares.
Melhoraram muito, desde o ano passado, com outra peça. Têm uma postura diferente, em palco; mais serenos, mais coordenados, mais descontraídos.
Aceitaram e vieram ao nosso palco, no polivalente, no dia 11 de Abril.
Quase todas as turmas da noite aderiram e encheu-se a "plateia". Gostaram do que viram.
Puderam assistir a duas realidades bem diferentes - um grupo de teatro com profissionais e um grupo de teatro de amadores. Ambos bons.
Pela minha parte, vejo as minhas meninas com grande prazer e orgulho por ter influenciado (um pouquinho) esta dedicação genuína pelo teatro.
Já, nessa altura (há 5 anos!!!), os meus colegas brincavam comigo e diziam: "Não sei se é o David que sai a ti, ou tu que sais ao David! Não eras tu que, também, tocavas bateria???"
É verdade...

Escola EB 2/3 de Soares dos Reis

Tambores na noite

E passou quase um mês.
Tenho trabalhado, claro.
Mais como avó, é verdade!!
O blog é que nem sempre anda a par; atrasa-se
Também não houve grandes avanços, desde o último post, uma vez que se "meteram" as férias.
Recomeçámos o período, no dia 14 de Abril.
Não tenho aulas, à 3ª feira, à noite.
Tenho actividades de apoio ao estudo ou à disciplina de Português, durante toda a manhã.
E lá estava.
Como começaram as obras de melhoramento na escola, durante as férias, uma parte das salas está indisponível, tendo os alunos e respectivos professores que se deslocar para a sala de estudo ou de reuniões ou biblioteca.
Enfim... passei parte da manhã, a deambular por ali, até ter mesmo duas horas de apoio, com direito a sala própria.

Na 4ªa feira, acompanhei os colegas e quase todos os alunos da noite, ao Teatro Nacional de S. João.

Fomos ver "Tambores na Noite", um texto de Bertolt Brecht.
Gostei do espectáculo - encenação, cenários, guarda-roupa, música, luzes (clar! E bonitas!) e o desempenho dos actores.
O texto é muito datado e não é fácil a sua compreensão integral.
Mas o balanço global é excelente.
Tinha algum receio ...
Deixei de ir a espectáculos desde que o David morreu. Fico angustiada; sinto-me enclausurada. É o tipo de espaços em que o David se movia.
Estive com o Manel no TNSJ, a assistir a um espectáculo, com luzes do David..., já na fase de doença dele.
Essas imagens andam comigo.
Pedi ao Manel que fosse comigo, para não me sentir tão só. E, como também ia com alunos, correu bem.

Foi, sobretudo, muito bom os alunos da noite terem oportunidade de contactar com este tipo de cultura e de teatro de qualidade.
Confessaram-me alguns que só conheciam espectáculo de "Revista" e que tinham achado tudo muito bonito, incluindo a sala e o edifício.

Um dos professores de cada turma vai encarregar-se de explorar o texto, nas aulas.
Começou bem este 3º período, que vai ser bem longo, para o cursos da noite.



TAMBORES NA NOITE

Procurando não pensar

Boa noite! É Domingo.
Mudou a hora.
Os dias começam a ser mais compridos do que as noites.
Será bem mais agradável a escola, no que respeita ao frio, lá pelo Monte da Virgem.
Hoje, passei uma boa parte da tarde a ver trabalhos que os alunos da EFA4 andam a fazer, em Power Point, por iniciativa deles.
É a única forma de conseguir manter alguma serenidade e o espírito ocupado.
Caso contário, tende a rodar sempre sobre si mesmo. Ensimesmado, é o termo adequado.
E aproxima-se o mês de Abril, o mês do David; por ter nascido a 27 e por ter pautado, de forma assumida, a sua curta vida pelos valores do 25 de Abril - foi um rapazinho solidário, justo, fraterno e amante da liberdade.
Todo o tipo de repressão, de discriminação e de falta de transparência o incomodavam; bem como o pouco valor que era dado à cultura, em geral e à música "séria", em particular...

É sempre por aqui que os meus pensamentos me levam...
E não pode ser. Este é um blog diferente.
Vou colocar mais um trabalho com tema escolhido pela aluna Isabel Pinto, EFA4.

Nova lei do divórcio

A música e a poesia contêm em si toda (ou quase toda) a filosofia.
Deixo, a propósito deste tema, uma das minhas canções preferidas.
De um cantor espanhol

Patxi Andion